Cronograma

  • 30. - 5. Abril

    Clase:
    Tipo:
    • Lu30. 03.
    • Quinto Clase entera
      ·
      Evaluación Exploración
      Cátedra para la Paz & ESE
      :
      01 RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. EL ESTUDIANTE DEBE ELABORAR EN CLASE UNA HISTORIETA ACERCA DE UNA SITUACIÓN DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTO. IMPORTANTE TRAER REGLA, COLORES, LÁPIZ, SE EVALUARÁ CREATIVIDAD, PRESENTACIÓN, PROCESO DE CREACIÓN. INTERPRETATIVA/PROCEDIMENTAL 30 MARZO
    • Segundo Clase entera
      ·
      Evaluación Exploración
      Cátedra para la Paz & ESE
      :
      01 (DIBUJO PAZ) RECONOCER LA IMPORTANCIA DE NUESTRO ROL DENTRO DE LA SOCIEDAD EN LA BÚSQUEDA DE LA PAZ. LA DOCENTE LEERÁ UN CUENTO EN CLASE SOBRE UN CONFLICTO Y EL ESTUDIANTE DEBE CULMINARLO CON UN FINAL DE PAZ Y ADICIONAL A ESTO REALIZARÁ UN DIBUJO. TENER EN CUENTA DIBUJOS CON COLORES, LETRA, CLARIDAD EN LAS IDEAS. INTERPRETATIVA/PROCEDIMENTAL 03 MARZO
    • Tercero Clase entera
      ·
      Evaluación Exploración
      Cátedra para la Paz & ESE
      :
      01 ME CONOZCO. PARA LA CLASE TRAER PLASTILINA YA QUE CADA ESTUDIANTE SE MOLDEARÁ Y LUEGO PASARÁ A EXPONERLA A SUS COMPAÑEROS DANDO A CONOCER SUS FORTALEZAS Y DEBILIDADES. ARGUMENTATIVA/PROCEDIMENTAL 30 MARZO
    • Tercero Clase entera
      ·
      Evaluación Exploración
      Cátedra para la Paz & ESE
      :
      02 ME CONOZCO. PARA LA CLASE TRAER PLASTILINA YA QUE CADA ESTUDIANTE SE MOLDEARÁ Y LUEGO PASARÁ A EXPONERLA A SUS COMPAÑEROS DANDO A CONOCER SUS FORTALEZAS Y DEBILIDADES. ARGUMENTATIVA/PROCEDIMENTAL 30 MARZO
    • Ma31. 03.
    • Sexto A Clase entera
      ·
      Evaluación Exploración
      Inglés
      :
      03 LIBRO: EN CLASE RESOLVER LAS PÁGINAS ASIGNADAS CON EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE LOS TEMAS VISTOS 31 MARZO INTERPRETATIVA.
    • Mi01. 04.
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    • Ju02. 04.
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    • Vi03. 04.
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